О школе
- Сокращенное наименование образовательной организации:
- МОУ Тетеринская ООШ
- Дата создания образовательной организации:
Школа открыта 17 сентября 1981 года
- Учредитель: Отдел по образованию администрации муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области.
- Место нахождение ОУ:
157812, КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, НЕРЕХТСКИЙ Р-Н, С ТЕТЕРИНСКОЕ, УЛ. МИРА, Д.2
- Место осуществления образовательной деятельности:
157812, КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, НЕРЕХТСКИЙ Р-Н, С ТЕТЕРИНСКОЕ, УЛ. МИРА, Д.2
- Электронный адрес: nerehta.tetrsh@org.kostroma.gov.ru
- Контактный телефон: 8(49431) 34155
- Режим и график работы:
понедельник — пятница с 8:00 до 17:00 - О филиалах: филиалов нет
- Структурные подразделения:
- Структурное подразделение "Детский сад МОУ Тетеринская ООШ"
- Структурное подразделение Детский сад "Ёлочка"
История школы
МОУ Тетеринская ООШ расположена в 40 км от областного центра города Костромы, в 5 км от районного центра города Нерехты.
Школа была основана в 1847 году как церковно-приходская (справка из областного архива). Современное здание школы построено по типовому проекту и открыто 17 сентября 1981 года. Школа рассчитана на 320 обучающихся. В 1990 году школа осуществила первый выпуск как средняя общеобразовательная. В настоящее время общая численность обучающихся с 1 по 9 классы 50 человек. На базе школы работает дошкольное учреждение. На данный момент в Тетеринской школе три ступени общего образования: дошкольное образование, начальное (1-4 классы), и основное (5-9 классы).



Образование и формы обучения
Программа развития
Цель
Создать оптимальную модель общеобразовательной школы, способствующую интеллектуальному, нравственному, физическому, эстетическому развитию личности ребенка, максимальному раскрытию его творческого потенциала, формированию ключевых компетентностей, сохранению и укреплению здоровья школьников путем обновления структуры и содержания образования, развитию практической направленности образовательных программ в высокотехнологическом образовательном пространстве.
Комплексные задачи Программы развития
1. Создать условия для комплексного развития образовательного учреждения, чтобы обеспечить доступность общего и дополнительного образования независимо от материального благосостояния и состояния здоровья детей.
2. Создать условия для формирования мотивации к ответственному выбору образовательных маршрутов обучающимися, включения их в образовательные программы, в том числе в сетевой форме, в соответствии с ФГОС ОО.
3. Создать условия для непрерывного профессионального образования педагогических кадров
4. Внедрять современные стандарты качества образования, инструменты независимой и прозрачной для общества оценки качества.
5. Создать условия для освоения продуктивных педагогических технологий на каждом уровне образования на основе диагностики социального заказа (анкетирования родителей), возможностей и потребностей педагогов, социально психологической готовности учащихся к освоению новых программ и технологий.
6. Использовать ответственно и эффективно высокотехнологическое оборудование, полученное в результате реализации национального проекта «Образование».
7. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся, оказания помощи детям, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
8. Обеспечить эффективность системы управления образовательным учреждением, в т.ч. эффективное использование финансовых механизмов.
Планируемые результаты реализации Программы развития
• Созданы условия для комплексного развития образовательного учреждения, чтобы обеспечить доступность общего и дополнительного образования независимо от материального благосостояния и состояния здоровья детей.
• Созданы условия для формирования мотивации к ответственному выбору образовательных маршрутов обучающимися, включения их в образовательные программы, в том числе в сетевой форме, в соответствии с ФГОС ОО.
• Созданы условия для непрерывного профессионального образования педагогических кадров
• Внедрены современные стандарты качества образования, инструменты независимой и прозрачной для общества оценки качества.
• Созданы условия для освоения продуктивных педагогических технологий на каждом уровне образования на основе диагностики социального заказа (анкетирования родителей), возможностей и потребностей педагогов, социально психологической готовности учащихся к освоению новых программ и технологий.
• Ответственно и эффективно использовано высокотехнологическое оборудование, полученное в результате реализации национального проекта «Образование». • Созданы условия для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся, оказания помощи детям, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
• Обеспечена эффективность системы управления образовательным учреждением, в использование финансовых механизмов
Период реализации С 2025 года по 2027 год (3 года)
Фотографии


